基于AHP和模糊数学的课程评估系统初探

摘要：

给出课程评估的因素和指标体系,提出模糊数学与AHP相结合进行课程综合评价的原理与方法,使对问题的定性分析与定量分析得到有机结合,评估结果科学合理.

关键词：指标体系、权重、模糊综合评价、层次分析法

所属期刊栏目：17

分类号：O29;G473(应用数学)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58