民间舞教学组合由“传统式经典”走向“革新式经典”刍议

摘要：

中国民族民间舞在走进课堂的这几十年中,舞蹈工作者通过精心地研究、取材以及编排,最终整理出了许多经典的传统组合作为教学教材,使学生对各民族舞蹈动律和风格特色有了深刻把握.随着时间的推移,这些组合素材因其有益的训练价值逐渐成为恒定不变的经典教学模式.然而,随着现今舞蹈艺术的整体发展和人们在思维、审美方面的更深层追求,这些“传统式”的经典教学内容造成了教师及学生的思维定势.

机标关键词：民间舞教学、教学组合、传统式

分类号：J722.2(中国舞蹈、舞剧)

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-53