延边地区中小学舞蹈教育的现状与展望
延边地区小学舞蹈教育现状的分析 为了适应时代发展的需要,2001年国家教育部制定颁布了《全日制义务教育艺术教育课程标准》,其中明确提出艺术课程将作为义务教育阶段学生的必修课,并将音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法等多种艺术形式进行综合,试图通过建立多门艺术学科的沟通和交融,确立以学生为中心的开放、民主、公平的教育,使学生通过完整的艺术活动形成艺术能力,进而对他们的生活、情感、人文素养以及性格成长、世界观的形成产生积极的影响.因此,舞蹈艺术教育在广大少年儿童的成长中,已经成为不可缺少的教育手段.
中小学、现状与展望、延边地区、舞蹈教育
J7-4
2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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