授人于鱼不如授之以渔——谈情境教学法在舞蹈教学中的运用
@@ 舞蹈除了具备听觉(音乐的伴奏)、视觉(动作造型)之外,还是一种动觉艺术.而在人的感官系统中,动觉是与人的心灵、精神密切相关的一种知觉,个体的精神状况往往是通过外产的形体表现出来的.
情境教学法、教学中的运用、舞蹈教学、授之以渔
J7(舞蹈)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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情境教学法、教学中的运用、舞蹈教学、授之以渔
J7(舞蹈)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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