美国艺术教育国家标准(绪论部分四)

摘要：

@@ <标准>强调文化多样性的融合
美国的文化,是由来自许多文化、传统和背景的民族和观念所组成的丰富的融合体.这种多样性为美国学生提供了独特的学习优势.他们可以把各民族文化传统中的各种独特因素与业已融合、形成的一种共享文化中的各种因素进行并置比较.通过这种学习过程,他们认识到,多样的文化遗产是人类共同的和共享的财富.

机标关键词：艺术教育国家标准、美国艺术教育

分类号：J7(舞蹈)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38