"互联网+"时代医学实验教学资源科普化平台建设探索

摘要：

增强社会公众的安全卫生意识,对防范疾病和促进未来可持续发展有重要作用.专业化的医学实验教学资源科普化建设,可以为社会公众养成文明的生活习惯和健康的生活方式提供专业的科普宣教窗口.以 2022 年大学生创新创业大赛"医学实验教学资源科普化建设"实践为例,探索医学院校开展医学科普的新模式.

关键词：医学、实验教学、科普

所属期刊栏目：42

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽医科大学创新人才团队项目;安徽省教育厅自然科学类重点项目

在线出版日期：2024-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21