新医科背景下医学院校引领的应急科普教育传播模式的实践路径

摘要：

基于新医科背景阐述医学院校开展应急科普教育传播模式及策略,以期为我国应急科普发展提供新思路.

关键词：新医科、应急科普、传播模式、医学院校

所属期刊栏目：42

分类号：G40-052(教育学)

资助基金：贵州省教育科学规划课题;贵州医科大学本科教学内容和课程体系改革项目

在线出版日期：2024-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19