儿童护理学课程思政教学路径的构建

摘要：

构建以"德、智、体、美、劳"全面发展为目标的儿童护理学课程思政教学路径,为护理学专业课程开展思政教学改革提供方法和策略.实践表明,儿童护理学课程思政教学路径的构建具有权威性、科学性、全面性和实用性,对护理专业课课程思政教学改革具有指导意义.

关键词：儿童护理学、课程思政、教学路径

所属期刊栏目：41

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：山东省研究生教育教学改革研究项目;山东省本科教学改革研究项目;滨州医学院教学改革与研究项目

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-107