基于SOAP的病例讨论教学模式在临床护理实习教学中的应用

摘要：

临床采用基于SOAP的病例讨论教学方法,探讨该种教学模式在临床护理教学中的应用效果.研究显示,在实习护生的临床教学工作中,围绕病例进行讨论式教学,开展基于SOAP的病例汇报并进行体会访谈,有助于真正了解临床实习现状,提高护生的临床实践能力,锻炼临床思维,提高教学水平和满意度.

关键词：SOAP、病例讨论、临床护理、实习教学

所属期刊栏目：41

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：首都医科大学教育教学改革研究课题2022JYY484

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98