"网络平台+对分课堂"教学模式的应用研究

摘要：

探讨"网络平台+对分课堂"线上线下混合式教学模式在本科基础护理学课程教学中的应用效果.研究表明,"网络平台+对分课堂"教学模式应用于基础护理学课程具有可行性,有助于提高学生课程成绩和自主学习能力.

关键词：基础护理学、对分课堂、网络平台、自主学习能力

所属期刊栏目：41

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：内蒙古自治区教育科学研究十四五规划立项课题;内蒙古民族大学校级一流本科课程建设成果基础护理学校教发号

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94