10.20037/j.issn.1671-1246.2023.22.07
基于CIPP模型及第四代教育评价理论的高职院校劳动教育评价体系构建
在深化教育评价改革大背景下,劳动教育评价改革势在必行.构建基于CIPP模型及第四代教育评价理论的高职院校劳动教育评价新体系,有利于充分发挥评价的诊断、导向和激励作用,实现高职院校劳动教育高质量发展.
劳动教育、评价体系、CIPP模型、第四代教育评价理论
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G642(高等教育)
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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