中高职一体化食品检验人才培养模式构建的实践与创新

摘要：

以T校为例,当前中职食品检验专业存在职业能力递进不足、岗位技能强化不足、区域联动合作不足等问题.基于此,创新"三协同三融通"的实践体系并应用于中高职一体化食品检验人才培养中,取得相应的实践成果,助力浙江省新一轮课改与学校"双高"建设的推进,并为其他学校中高职一体化人才培养提供依据.

关键词：中高职一体化、人才培养模式、实践、创新

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15