医学研究生和规培生对临床伦理的认知现状及对策建议

摘要：

目的 评估医学研究生和规培生(住院医师规范化培训学生)对临床伦理认知现状,为其医学伦理素养培养提供依据.方法 采用自行设计的调查问卷,对 327 名研究生和 90 名规培生进行调查.结果 417 名学生中,24.70%的近 3 年没有参加过医学伦理学相关知识培训,学生认为案例分析讨论培训效果最好,分别有 82.25%、77.22%的认为最需要在研究方案的设计、知情同意书的撰写方面提供培训,大部分学生对医院伦理委员会和临床伦理缺乏了解.结论 医学研究生和规培生对临床伦理认知不足.应开展灵活多样的医学伦理培训,扩大培训覆盖面;组织专题培训,提高学生医学伦理认知水平;注重理论与临床实践相结合,加强临床实践阶段的伦理培训和宣教.

关键词：临床伦理、医学、研究生、规培生

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分类号：G455(教师与学生)

资助基金：上海中医药大学预算内项目18WK124

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：123-126