劳动教育对高职生职业价值观的影响探索

摘要：

分析学生性别、所在学院与职业价值观之间的关系,发现性别对职业价值观的成就感、社会交际与人际关系有显著影响,而所在学院对经济报酬有显著影响.同时发现高职生性格偏内向型.在此基础上对高职劳动教育情况进行调查,探索其对学生职业价值观的影响,并提出有针对性的劳动教育方案.

关键词：劳动教育、高职生、职业价值观

所属期刊栏目：41

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：四川劳动教育研究中心课题SCLD017

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97