10.20037/j.issn.1671-1246.2023.19.27
专业培养视域下医学生网络伦理现状研究
聚焦医学生专业培养,从网络行为方式、网络问题看法、网络伦理认知和网络伦理教育与价值观引导 4 方面入手分析医学生网络伦理现状.得出学校要进一步从强化公共精神培养、重视性别与年级差异等方面加强医学生网络伦理教育,促进其专业素质能力的提升.
专业培养、医学生、网络伦理
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G455(教师与学生)
重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目18SKGH021
2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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