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10.20037/j.issn.1671-1246.2023.19.26

基于雨课堂的案例式立体教学模式在心血管内科实习护生临床实践教学中的应用

引用
目的 探讨基于雨课堂的案例式立体教学模式在心血管内科实习护生临床实践教学中的应用效果.方法 对照组采用传统教学模式,观察组采用基于雨课堂的案例式立体教学模式.比较两组护生考试成绩、本科实习护生临床实践能力量表得分及教学满意度.结果 观察组考试成绩、本科实习护生临床实践能力量表得分及教学满意度均高于对照组.结论 基于雨课堂的案例式立体教学模式有利于提高护生考试成绩、教学满意度及临床实践能力.

雨课堂、案例式立体教学、临床实践能力、实习护生

41

G424.4(教学理论)

南华大学校级教学改革研究项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目

2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

41

2023,41(19)

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