基于专业特点的军医大学战伤救治课程思政设计与实践

摘要：

从战伤救治课程特点出发,根据不同专业培养要求,探讨战伤救治课程蕴含的思政元素及其教学切入点、教学实例以及评价反馈机制,旨在通过精心的教学设计建立基于专业特点的战伤救治课程思政教学体系.

关键词：军医大学、战伤救治、课程思政、教学设计

所属期刊栏目：41

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：陆军军医大学教育改革研究课题2022B15

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14