高职学生拒绝敏感性对主观幸福感的影响:情绪调节的部分中介作用

摘要：

本研究采用拒绝敏感性量表(RSQ)、情绪调节策略量表(ERQ)和主观幸福感量表对贵州省高职高专 678 名学生进行问卷调查,考查拒绝敏感性与情绪调节策略和主观幸福感的关系,进一步揭示情绪调节策略在二者之间是否起到中介作用.

关键词：高职学生、拒绝敏感性、情绪调节、主观幸福感

所属期刊栏目：41

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140