10.20037/j.issn.1671-1246.2023.18.15
新时代背景下临床医学研究生课程思政教育改革的实践
以A大学研究生课程思政教学改革为例,通过转变教学理念,重塑课程目标,丰富思政课程教学方式,创新教学内容,融汇"专业+思政"知识,质量结合,完善课程评价方式,强化培训,提升教师思政教学能力等方面的积极探索,获得良好效果.
临床医学、研究生教育、课程思政
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G423.07(教学理论)
安徽医科大学校思想政治工作研究会立项课题2021xszh05
2023-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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