职教改革视域下高职护生自主学习能力与行为类型的相关性研究

摘要：

运用A型行为类型量表和护理学生自主学习能力量表,采用方便抽样的方法对安徽省某高职院校护理学院的 243名大一学生进行问卷调查,运用SPSS26.0 软件对数据进行统计学分析,以探讨高职护生自主学习能力与行为类型之间的关系,为高职护生的管理和教育提出理论和实践依据.

关键词：高职护生、行为类型、自主学习能力

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43