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10.20037/j.issn.1671-1246.2023.18.09

"大思政"格局下高校发展型资助育人机制的探析

引用
深入研究发展型资助的外延与内涵,注重全员、全程、全方位的资助育人,形成育人合力.高校要秉承"高定位、准认定、重自助、严监管"的理念,保障经济底线、打造"大思政"育人生态圈、坚持动态管理、引入评价与监管机制,形成发展型资助育人机制.在资助育人工作中,要坚持认定的精准性和动态性、育人的思想性与引领性、获得的实践性与参与性、引导的针对性与有效性相结合,培养"心中有理想、眼里有光芒、肩上有担当、脚下有远方"的大学生.

"大思政"、三全育人、发展型资助育人机制

41

G641(高等教育)

江苏省高校哲学社会科学研究专题项目;徐州市社会科学基金项目;江苏省教育纪检监察学会徐州医科大学分会研究课题项目

2023-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1671-1246

62-1167/R

41

2023,41(18)

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