产教融合视域下高职院校"双师"素质教师团队培养模式研究

摘要：

在当前国家产业转型升级,高质量复合型技术技能人才需求日益增长的大背景下,推进校企合作、产教融合成为高职院校的育人新模式,"双师"素质教师团队建设成为高职院校深入推进产教融合的关键举措.产教融合与"双师型"教师队伍建设具有自身独特的内涵,"双师"素质教师团队的建设具有重要意义,从 4 个方面剖析当前"双师"素质教师团队建设的现状与问题,进而提出产教融合视域下高职院校"双师"素质教师团队的培养模式.

关键词：产教融合、"双师型"、团队建设、培养模式

所属期刊栏目：41

分类号：G640(高等教育)

资助基金：四川高等职业教育研究中心专项课题GZY22B30

在线出版日期：2023-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3