在线学习对776名高职护生学习投入影响的调查研究

摘要：

于 2022 年 5-8 月采用便利抽样法选择重庆市某高职院校 776 名护生作为研究对象,使用一般资料问卷、网络学习空间量表和学习投入量表对护生进行调查,探讨在线学习对高职护生学习投入的影响,以期通过促进高职护生有效利用网络学习空间、适当延长上网学习时长、增加学习平台登录次数、杜绝刷课行为及针对不同年级和男性护生制定学习投入提升计划,进而促进高职护生学习投入程度的提升.

关键词：学习投入、在线学习、高职护生

所属期刊栏目：41

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：重庆医药高等专科学校教研教改项目;重庆市教委人文社科项目

在线出版日期：2023-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128