医学院校"00后"新生思想状况分析及适应性教育的实践路径

摘要：

医学院校作为培养基层应用型医药卫生人才的专业学校,对"00 后"新生的入学适应性教育需紧紧围绕医学专业特色开展,通过引导"00后"新生正确认识医学院校特点,实现思想观念的转变,针对性地进行医学专业认同教育,开展具有医学院校特色的实践活动,以增强"00后"新生入校后的归属感、认同感和获得感,从而提高医学院校思想政治教育的实效性,更好地为国家培养优秀的医学人才.

关键词：医学院校、"00后"新生、思想特点、适应性教育

所属期刊栏目：41

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：重庆市社会科学规划项目;重庆医科大学教育教学研究项目

在线出版日期：2023-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37