10.20037/j.issn.1671-1246.2023.15.19
农村订单定向医学生人文素质培养研究与实践
目的 探讨以人为本视域下小规模限制性在线课程(SPOC)教学模式在农村订单定向医学生人文素质培养中的应用效果.方法 在研究对象采用SPOC教学模式前后对其人文素质水平进行调查,综合评价教学效果及医学生教学满意度.结果 SPOC教学前后医学生人文认知、人文理念、人文看法、教学满意度维度得分比较差异有统计学意义.结论 采用SPOC教学模式培养农村订单定向医学生人文素质效果较好,能显著提高医学生人文素质.
小规模限制性在线课程、医学教育、订单定向医学生、人文素质
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G40-012(教育学)
重庆市教育科学十三五规划课题;重庆医科大学第五临床学院院级教学改革课题
2023-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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