10.20037/j.issn.1671-1246.2023.15.12
高职高专护理专业内科护理学课程思政线上教学模式研究
目的 探讨高职高专护理专业内科护理学课程思政实施路径.方法 以高职高专护理专业学生为研究对象,采用在线课程思政教学情感态度问卷等进行调查.结果 实验组对课程思政十分了解、比较了解的占 83.44%,对在线课程思政感兴趣的占 64.29%,两组学生期末成绩比较差异有统计学意义.结论 本研究充分展示了线上教学模式与思政教育相结合的优势,可为推进课程思政教学改革和教育现代化进程提供参考.
高职高专、护理专业、课程思政、内科护理学
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G41(思想政治教育、德育)
南阳医专疫情防控教育教学改革专项;南阳中医药学校提质培优项目
2023-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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