10.20037/j.issn.1671-1246.2023.15.02
学术共同体背景下高校虚拟教研室建设研究
锦州医科大学打破学科专业限制,组建虚拟教研室,进行大量尝试和探索,增强师资力量,整合教学资源,拓展传统教研室活动,加强校企沟通,创新学生指导团队,完善教学评价与管理,促进教研室的可持续发展.
学术共同体、高校、虚拟教研室
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G482(学校建筑和设备的管理)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;锦州医科大学教育教学研究与改革项目
2023-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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