教育干预对上海市初中生紧急救护知识和技能的效果分析

摘要：

目的 探索适合中学生的急救培训方式.方法 通过问卷调查和访谈了解培训前后上海市初中生紧急救护知识和技能水平.结果 培训后学生紧急救护知识水平明显提升,心肺复苏术、海姆立克法、止血包扎技能水平明显提升;能够向家人、老师、同学主动传授所学知识和技能.结论 初中生普遍缺乏紧急救护知识与技能,建议尽早尽快将急救课程纳入初中课程体系.

关键词：上海、初中生、紧急救护

所属期刊栏目：41

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：上海现代护理职教集团专项课题hlzjzx202206

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137