10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.33
基于虚拟仿真实验平台的线上线下融合教学模式在内科护理学实验教学中的应用
目的 探讨基于虚拟仿真实验平台的线上线下融合教学模式在内科护理学实验教学中的应用效果.方法 采用投掷硬币法将学生随机分为实验组和对照组.实验组采用基于虚拟仿真实验平台的线上线下融合教学模式,对照组采用传统实验教学模式.结果 教学后实验组章节测试成绩、操作考核成绩及高阶思维能力量表得分均高于对照组.结论 基于虚拟仿真实验平台线上线下融合教学模式提高了学生高阶思维能力及教学效果,得到了学生认可.
虚拟仿真实验平台、线上线下融合教学模式、内科护理学
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G424.31(教学理论)
河南省医学教育研究项目;河南科技大学大学生研究训练项目
2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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