10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.32
以成果为导向的混合式教学法在法医病理学实验中的探索与实践
在法医病理学实验课中采用"三明治"教学法,课后比较两组学生考试成绩并进行教学效果评价.采用"三明治"教学法有助于提高学生知识应用及逻辑推理能力,激发学生学习兴趣.
法医病理学实验、"三明治"教学法、混合式教学法
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G424.31(教学理论)
黑龙江省教育科学规划课题项目;哈尔滨医科大学大庆校区教学研究基金项目
2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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