10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.19
"一基三环六步两拓展"教学模式在药物制剂技术课程中的实践
在药学专业核心课程药物制剂技术中采用"一基三环六步两拓展"教学模式,以阿司匹林肠溶片的制备为具体项目,深度挖掘思政元素,合理设计知识拓展与项目拓展内容.实践证明,该模式极大地激发了学生的学习热情,显著提高了教学效果和学生职业技能与素养,明显改变了学生的思维方式.
药物制剂技术、教学模式、课程思政
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G424.1(教学理论)
教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目YB2020130103
2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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