10.20037/j.issn.1671-1246.2023.12.16
参与式教学法在卫生事业管理学课程教学中的应用及满意度分析
选取参与卫生事业管理学课程学习的公共事业管理、预防医学、信息管理与信息系统3种专业本科生471名作为教学研究对象.基于蓝墨云班课平台,采用参与式教学方法和模式进行课程教学设计,即学生在课前参与教学准备、课中参与教学过程、课后参与实践应用.课程教学完成后,采取匿名问卷调查结合随机抽样访谈进行教学效果评价,以分析参与式教学法在卫生事业管理学课程教学中的应用效果.
参与式教学、卫生事业管理学、满意度
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G423.04(教学理论)
广西教育科学规划专项课题;广西医科大学本科教育教学改革项目;广西研究生教育创新计划项目;全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题
2023-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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