基于医学"五术"培养理念的高等医学院校神经病学课程思政建设的探索

摘要：

在"新医科"背景下,迫切需要具备"五术"能力的新型医学人才.基于医学"五术"培养理念的高等医学院校神经病学课程思政建设,采用融入医学"五术"新内涵的整合式教学方式,对神经病学专业课程思政的建设进行一系列探索与思考.通过课程思政建设,更加准确地把握我国神经病学学科性质和发展水平,在知识传授中注重学生核心价值观的引领,在核心价值观传播中注重提升学生专业知识水平.

关键词：神经病学专业、课程思政、特色建设、教学改革

所属期刊栏目：41

分类号：G641(高等教育)

资助基金：昆明医科大学教研教改项目;中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19