10.20037/j.issn.1671-1246.2023.11.26
课程思政视角下护理专业学生职业价值观教育的研究进展
为端正护理专业学生的职业价值观,将思政教育融入护理理论课堂、第二课堂和临床实践,均卓有成效.对课程思政视角下护理专业学生职业价值观教育研究现状进行综述,以期为护理专业将课程思政融入职业价值观教育提供借鉴和参考.
课程思政、职业价值观、护理专业学生
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G416(思想政治教育、德育)
江苏省和扬州大学研究生教育教学改革课题资助项目JGKT22_C089
2023-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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