10.20037/j.issn.1671-1246.2023.11.16
职业院校"岗课赛证+思政融通"综合育人模式研究——以中药调剂技术课程为例
分析"岗课赛证"和思政融入现状,针对中药调剂技术课程进行"岗课赛证+思政融通"综合育人模式研究,以岗定课、以证定标、以赛提质、思政融通,并基于"岗课赛证+思政融通"进行课程资源开发、教学与评价模式改革,以达到强化学生职业技能,增强学生岗位能力和职业意识的目的,为职业院校同类课程教学改革提供思路.
岗课赛证、思政融通、中药调剂技术、课程思政
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G420(教学理论)
2023-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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