试述分子病理学与技术的相关性及其科普化课程设计

摘要：

介绍分子病理学发展与技术的密切相关性,探讨分子病理学技术课程的设置及教学标准.以PCR技术为例进行沉浸式、科普化教学设计,不仅使教学内容易于理解,还能满足公众对专业医学知识的需求,引导全民树立大健康理念,提升医学素养.

关键词：分子病理学、分子病理学技术、课程设计

所属期刊栏目：41

分类号：G424.2(教学理论)

资助基金：复旦大学本科教学研究与改革实践项目FD2020A258

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32