"双一流"高校教学科研协同育人模式研究

摘要：

基于42所2015年最先确立的"双一流"高校 2021 年发布的本科教学质量报告,通过文本分析和焦点小组访谈等方法,分析总结目前我国"双一流"高校推动教学科研协同育人的典型案例和具体措施,梳理存在的主要问题.结合国外高校经验,运用协同学理论从驱动机制、运行机制、保障机制 3 个角度提出高校教学科研协同育人机制和实施建议.

关键词："双一流"高校、教学、科研、协同育人

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：北京中医药大学教育科学研究课题立项资助项目XJYB2062

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4