云学堂在细胞生物学混合式教学中的实践探索

摘要：

基于医学院校细胞生物学课程特点和学情,将传统课堂教学与云学堂辅助教学相结合,在2020级学生(实验组)中进行实践,2019级学生(对照组)进行传统课堂教学.课程结束后,对两组期末考试成绩进行统计学分析,实验组优于对照组.问卷调查结果显示,实验组对混合式教学在促进自主学习、激发学习潜能、提升能力和拓宽视野等方面表示认可.云学堂结合传统课堂的混合式教学可以提高学生学习主动性,有利于提升医学院校细胞生物学教学质量.

关键词：云学堂、细胞生物学、混合式教学

所属期刊栏目：41

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：西安交通大学医学部本科教改项目;西安交通大学本科教学改革项目

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56