10.20037/j.issn.1671-1246.2023.09.11
基于成果导向教育理念的临床医学专业留学生内科学课程建设初探
对临床医学专业留学生内科学课程特点及现状进行分析,列举现阶段存在的问题以及影响教学质量的主要因素,基于成果导向教育理念对内科学课程建设进行探索并提出建议,力求培养出更多适应国际化竞争、满足国际化需求的高水平医学留学生.
成果导向教育、临床医学专业、留学生、内科学
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G420(教学理论)
云南省省院省校教育合作项目;昆明医科大学教研教改重点项目
2023-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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