基于成果导向教育理念的临床医学专业留学生内科学课程建设初探

摘要：

对临床医学专业留学生内科学课程特点及现状进行分析,列举现阶段存在的问题以及影响教学质量的主要因素,基于成果导向教育理念对内科学课程建设进行探索并提出建议,力求培养出更多适应国际化竞争、满足国际化需求的高水平医学留学生.

关键词：成果导向教育、临床医学专业、留学生、内科学

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：云南省省院省校教育合作项目;昆明医科大学教研教改重点项目

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36