伟大抗疫精神融入高校思想政治理论课教学探究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

摘要：

以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例,从价值维度、理论维度、事实维度和实践维度4个层面考量融入思政内容,在融入过程中以理论发展为切入点,实现教学内容在理论认识上的增量,可采用章节渗透的方式.通过把握融入原则,深入挖掘抗疫精神的丰富内涵;充分发挥思政课教师的主导作用,引导学生扣好人生第一粒扣子;创新教学模式,引导学生感悟抗疫精神;将疫情防控作为最鲜活的教材,把思政小课堂同社会大课堂相结合4条途径,伟大抗疫精神融入高校思想政治理论课取得了明显成效.

关键词：抗疫精神、高校、思想政治理论课

所属期刊栏目：41

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：蚌埠医学院校级质量工程抗疫背景下将爱国主义教育融入思想政治理论课教学探析——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例2020jyxm41

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31