基于岗位胜任的线上线下混合式案例教学法在妇科护理学课程中的应用

摘要：

以广东岭南职业技术学院护理与健康学院2020级助产专业学生为研究对象,随机选择2个班级分别作为对照组和实验组,对照组采用传统的教学方法,实验组实施基于岗位胜任的线上线下混合式案例教学法.比较两组学生的理论、技能成绩和岗位胜任能力,探讨基于岗位胜任的线上线下混合式案例教学法在妇科护理学课程中的应用.

关键词：岗位胜任、线上线下混合式教学、案例教学法、妇科护理学

所属期刊栏目：41

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广东岭南职业技术学院教学改革重点项目;广东省普通高校青年创新人才类项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86