双向评价在放射科住院医师规范化培训小讲课中的应用

摘要：

以浙江大学医学院附属第二医院放射科培养的住院医师及授课带教教师为研究对象,掌握师生双向评价情况,归纳双方的意见与建议,以及时发现小讲课过程中教学主体双方的问题,通过相应措施促进双方共同进步.

关键词：放射科、住院医师规范化培训、小讲课、双向评价

所属期刊栏目：41

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：浙江大学医学院网上教学本科优质课程项目119000-5405A1/176/034

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50