舰艇官兵心肺复苏认知水平调查及混合式培训效果评价

摘要：

以海军某部140名官兵为研究对象,采用心肺复苏认知水平调查问卷了解官兵对海水溺水后心跳骤停伤员进行心肺复苏救治的认知水平,分别采用单纯理论授课以及"理论授课+课后考核+智能心肺复苏模型操作"相结合的混合式培训模式进行培训,利用心肺复苏授课情况调查问卷及溺水伤员心肺复苏技术操作考核评分表进行授课情况分析及评价,旨在了解舰艇官兵对海水溺水后心跳骤停伤员进行心肺复苏救治的认知水平,并评估不同教学模式在心肺复苏培训中的效果.

关键词：舰艇官兵、心肺复苏、认知水平、培训效果

所属期刊栏目：41

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：全国教育科学国防军事教育学规划课题;海军教学成果立项项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47