德国工匠精神培育对我国中等职业教育工匠精神培养的思考

摘要：

德国制造业享誉世界,究其根源是基于在职业教育体系下培育的工匠人才的工匠精神在其中发挥着重要作用.通过总结德国工匠精神发展历程并探讨工匠精神培育过程中的主要特点,其培养模式、课程体系建设、师生的双元身份以及考核证书制度等方面仍对我国中等职业教育(以下简称"中职")工匠人才的培育具有借鉴意义.

关键词：工匠精神、中等职业教育、德国、中国

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省基础教育研究课题ZUNDZH2020-1144

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11