大学生专业综合考核体系建构研究

摘要：

国家政策标准、高等教育和个体全面发展都对大学生综合素质提出了要求,而作为人才培养的衡量和反馈环节却以单科课程、知识测试和鉴别选拔为主,存在综合性、系统化等方面的不足.为此,以"专业"为考核基点、以"综合"为考核要求,构建包括专业知识、专业技能、专业发展的专业综合考核体系,并从考核内容、目的、方法、形式、标准、主体及组织实施等方面确立具体的执行方略,从而促进专业人才全面成长和发展.

关键词：综合考核体系、学业考核、综合素质

所属期刊栏目：41

分类号：G424.74(教学理论)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程精品线下开放课程项目;安徽中医药大学探索性教学研究项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40