教学诊改视角下外科护理课程建设探索

摘要：

课程诊改是职业院校全面诊改的重要组成部分.铜陵职业技术学院在全面诊改中,从诊改基础、"两链"打造、诊改实施、诊改成效4方面,探索外科护理课程诊断与改进的实施路径,提高了课程教学效果.

关键词：教学诊改、外科护理、课程建设

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目;安徽省教育厅省级教学示范课立项项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30