课程思政融入普通外科教学体系的探索

摘要：

以普通外科教学为例,从5方面探讨课程思政融入普通外科教学的方式和思路,即上好开学第一课,激发学生学习兴趣,增强求知欲,培养创新能力;挖掘普通外科知识点背后的哲学观点和思维方法,提高学生思辨能力;结合校园和医院文化,培养学生医者精神;利用临床真实案例,结合相关法律法规及医患沟通知识,提升学生人文素养;将专业知识与国家大政方针相结合,增强学生对党的创新理论的认同感.巧妙地将思政理念融入普通外科教学,既能激发学生学习兴趣,又达到立德树人的目的.

关键词：课程思政、普通外科、人文素养

所属期刊栏目：41

分类号：G421(教学理论)

资助基金：重庆医科大学附属第二医院宽仁英才项目

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40