学生资助政策的实施现状及对策建议 ——以成都某中等职业学校为例

摘要：

中职学校学生年龄偏小,理论基础薄弱、感恩意识欠缺,通过调查当前资助工作中存在的问题及不足,完善资助评定流程并提高受助学生感恩意识,强化育人功能,助力资助工作.

关键词：中职学校、资助政策、评价机制

所属期刊栏目：40

分类号：G467.8(教育行政)

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17