中医院校生理学探索性实验教学设计与应用 ——以"人体动脉血压测量及其影响因素"为例

摘要：

在生理学实验教学实践中,以个性化、高效率学习为教学目标,结合学校实际及学生学情,采用以学生为主体、以探究为主线、以教师指导为辅的实验教学方法.通过使用学习通、思维互动课堂等学习平台实现学生在实验过程中的自主性.

关键词：中医院校、生理学、探索性实验

所属期刊栏目：40

分类号：G424.31(教学理论)

资助基金：河北中医学院教育教学改革研究项目20yb-40

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131