政策工具视角下《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》分析

摘要：

目的 分析《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》的关键内容,为一体化德育体系发展后续政策的调整提供参考依据.方法 基于政策工具视角,采用内容分析法对《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》的具体条目进行量化分析.结果 累计编码79条政策文本,环境型政策工具、供给型政策工具及需求型政策工具分别占56.96％、27.85％、15.19％.结论 《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》政策工具应用得当,契合一体化德育体系特点.建议政府注重各类型政策工具内部结构调整与优化,加大对德育工作的资金投入,重视德育工作的考核评价,加强政策宣传,整合不同主体掌握的资源,以促进北京市大中小幼一体化德育体系建设.

关键词：政策工具、北京市、德育一体化

所属期刊栏目：40

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：北京中医药大学教育科学研究课题XJY21013

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49